g.dk

Samlet vurdering:

(1 i alt)

Hvad synes du?
Log ind for at give din vurdering

Lars Olsen

Den nye ulighed

PRIS kr. 179,00 Leveres normalt inden for 1-7 hverdage	Antal Læg i kurv

Gemt på Min huskeseddel Kunne ikke tilføjes Min huskeseddel Tilføj Min huskeseddel

Om bogen

Pressen skrev

"Det er en velskrevet bog (...) Og han argumenterer godt for sit budskab." - Jørgen Larsen, Berlingske Tidende

"En nyttig bog - præget af forfatterens stærke engagement i problemerne med den nye ulighed. Den er et væsentligt bidrag til en debat om, hvorfor en så relativt stor del af befolkningen er fastlåst i socialgruppe fem." - Frede Vestergaard, Weekendavisen

"Empirisk uafviselig og stærk i sin formidling af, hvordan nutidens elitære uddannelsespolitik har solgt de svageste. (...) Lars Olsens bog er befriende fri for klynk. Dette er ikke en bog, der maler fanden på væggen, fordi et mindretal ikke har de samme forbrugsmuligheder som flertallet. Olsen anbefaler konkrete løsninger og udpeger en horisont." - Jes Stein Pedersen, Politiken

"Lars Olsens synspunkter er værd at tygge og handle på." - Lone Nørgaard, Jyllands-Posten

"Bør blive obligatorisk læsning for alle politikere, ansatte i uddannelsessystemet, børnehavepædagoger, administratorer i den offentlige sektor etc." - Klaus Petersen, Fyns Stiftstidende

Den nye ulighed er en veldokumenteret debatbog om velfærdsstatens udfordringer og fremtid. Lars Olsen sætter i sin nye bog fokus på uddannelsessystemets krise og på den fremtidige ulighed, der her etableres. For hvad sker der med samfundets sammenhængskraft, hvis vi allerede i skolen taber den svageste sjettedel af en årgang?

Uddrag

Ulighed er mange ting. Der er ulighed i vores indkomster og forbrugsmuligheder. Der er ulighed i vores sundhed. Det er også ulige, hvor mange vi deltager i det politiske liv. Listen kan forlænges i det uendelige.
    Denne bog handler om en særlig form for ulighed, nemlig de ulige chancer i livet. Den fokuserer på de vidt forskellige opvækstvilkår og muligheder, der præger børn og unge i dagens Danmark. Og denne ulighed er valgt med omhu.
    Børnenes fremtid har afgørende betydning for alle forældre. At bringe sine børn godt i vej er noget af det vigtigste. Men lige muligheder er også afgørende for velfærdssamfundet. Årtiers opbygning af velfærdsstaten har sigtet på at sikre alle lige muligheder - uanset deres økonomiske, sociale og kulturelle baggrund. Velfærdsstatens succes kan med rette bedømmes på dette kriterium.
    Lige muligheder bliver endnu vigtigere i årene fremover. Videnssamfundet stiller langt større krav til den enkeltes uddannelse og kompetencer. Ikke uden grund er der politisk enighed om et ambitiøst mål: at 95 procent af alle unge skal gennemføre en ungdomsuddannelse. Det er nødvendigt, hvis vi vil undgå, at store grupper havner på sidelinjen af fremtidens arbejdsmarked. Men det kræver, at ulige livschancer kommer på den politiske dagsorden.
Bogen har tre dele, der kan læses relativt uafhængigt af hinanden:

Den første del handler om den nye ulighed, som er vokset frem i de seneste årtier. Danmark er blevet et fem-sjettedels-samfund, hvor omkring 15 procent af de unge vokser op med langt dårligere livschancer end det store flertal. Men uligheden er anderledes end den, der prægede Danmark i min barndom: Den handler mindre om økonomi og mere om sociale og kulturelle faktorer. Denne del af bogen kortlægger den nye ulighed og trækker linjen tilbage til 1960'erne, hvor skiftet fra det gamle klassesamfund til den nye ulighed for alvor begyndte.
    Bogens anden del handler om uddannelsessystemet i ordets bredeste forstand - lige fra børnehaver til tekniske skoler. Uddannelsessystemet er stadig indrettet efter de velstillede samfundslag, bare på en anden måde end før. Hvis målet om "uddannelse til alle" skal gøres til virkelighed, må der gøres op med dette.
    Den tredje del af bogen fokuserer på dynamikken bag uligheden: Hvilke træk i det moderne samfund skaber ulighed og ulige chancer? Hvad betyder det, at Danmark i disse år oplever stigende indkomstforskelle? Denne del af bogen indkredser ogjså nogle af de nye ulighedsformer, der har større betydning end tidligere - boligområdet, kriminalitetsmønstrene, en ny etnisk underklasse m.v.
    Endelig peger jeg i bogens afslutning på politiske strategier, der kan modvirke den nye ulighed.
    I en vis forstand tager jeg altså tråden op fra min forrige bog, Det delte Danmark. Hér fokuserede jeg på opsplitningen af samfundet - at vi bor og går i skole mere socialt opdelt end før. I denne bog er fokus et andet, nemlig på de ulige livschancer. Men begge bøger kortlægger de nye ulighedsformer, der kendetegner det moderne Danmark. Ulighedsformer, vi må få bedre greb om, hvis vi vil undgå et samfund med skarpere skel og mindre sammenhængskraft.

Fra bogens forord

Anmeldelser

"Det er en velskrevet bog (...) Og han argumenterer godt for sit budskab."
- Jørgen Larsen, Berlingske Tidende

"En nyttig bog - præget af forfatterens stærke engagement i problemerne med den nye ulighed. Den er et væsentligt bidrag til en debat om, hvorfor en så relativt stor del af befolkningen er fastlåst i socialgruppe fem."
- Frede Vestergaard, Weekendavisen

"Styrken ved Lars Olsens debatbog er, at den er empirisk uafviselig og stærk i sin formidling af, hvordan nutidens elitære uddannelsespolitik har solgt de svageste. Scoopet er de særkørsler, han har fået Danmarks Statistik til at lave. De dokumenterer den direkte sammenhæng mellem, hvordan børn og unge klarer sig i folkeskolen og den sociokulturelle baggrund, de har (...) Lars Olsens bog er befriende fri for klynk. Dette er ikke en bog, der maler fanden på væggen, fordi et mindretal ikke har de samme forbrugsmuligheder som flertallet. Olsen anbefaler konkrete løsninger og udpeger en horisont: Det her samfund vil stille og roligt falde fra hinanden, hvis der opstår en stor underklasse, som ikke evner at bemestre tilværelsen i den krævende vidensøkonomiske verden, hvor det store flertal hygger sig med Weber-grill og videreuddannelse."
- Jes Stein Pedersen, Politiken

"Lars Olsens synspunkter er værd at tygge og handle på."
- Lone Nørgaard, Jyllands-Posten

"Bør blive obligatorisk læsning for alle politikere, ansatte i uddannelsessystemet, børnehavepædagoger, administratorer i den offentlige sektor etc."
- Klaus Petersen, Fyns Stiftstidende

Om bogen

Læs uddrag

Anmeldelser

1. udgave
Hæftet , 184 sider
ISBN: 9788702057737
Gyldendal 2007
Omslag: Sven Reiner Johansen

Den nye ulighed

Om bogen

Uddrag

Anmeldelser